Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2015

Σήμερα κάναμε τις τελευταίες πρόβες για την αυριανή μας γιορτούλα. Μια γιορτή έχει πάντα και σκηνικά και εμείς τα φτιάξαμε με τη βοήθεια των παιδιών.

 Κι εδώ με την κυρία των εικαστικών, την κυρία Δώρα

Πήραμε και ένα βιβλίο για τις διακοπές των Χριστουγέννων, και αφού το διαβάσουμε θα πρέπει να ζωγραφίσουμε στο καινούριο μας τετράδιο με τις λευκές σελίδες κάτι από την ιστορία και να γράψουμε με λίγα λογάκια τι μας άρεσε από την ιστορία. Και τον τίτλο της ιστορίας φυσικά...

Όπως είπαμε γλυκές μας μανούλες, ετοιμάστε κάτι με τα χρυσά σας τα χεράκια για να κεραστούν αύριο  τα παιδιά, αφού τόσο πολύ κουράστηκαν να μάθουν τα λογάκια τους, να μάθουν τις χορευτικές κινήσεις, να κάνουν τις προσκλήσεις και τα σκηνικά... να τα ευχαριστήσουμε...

Σας περιμένω αύριο!!

Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2015

Σήμερα ήταν μία πολύ δημιουργική μέρα στο σχολείο. Μετά τον εκκλησιασμό ασχοληθήκαμε με την αφίσα της  χριστουγεννιάτικης γιορτής μας και με την πρόσκληση.

Είχαμε και μία έκπληξη!! Την επίσκεψη του Αι - Βασίλη με τους βοηθούς του, που μας μοίρασε τα δωράκια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Όπως καταλάβατε η χριστουγεννιάτικη  μας κατασκευή για το bazaar του σχολείου είχε πολύ μεγάλη επιτυχία. Έτσι ετοιμάστηκε και η δεύτερη δόση...

Εννοείτε πως για το σπίτι δεν πήραμε καμια εργασία! Ευκαιρία να κάνουμε ξανά πρόβα τα λογάκια μας!!

Τα λέμε αύριο!!

Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2015

Ολοκληρώθηκε η επεξεργασία του μαθήματος "¨Ενα ζιζάνιο στη ζύμη". Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία, αντιγραφή την πρόταση Ενα σπίτι από γλυκιά ζύμη και ανάγνωση. Είναι το τελευταίο μάθημα που κάνουμε από το βιβλίο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων.  Την επανάληψη που ακολουθεί θα την κάνουμε μετά τις διακοπές.
Για το σπίτι σας έδωσα και μία φωτοτυπία με λέξεις και προτάσεις για αναγνωστική εξάσκηση. Μέσα στις διακοπές των Χριστουγέννων μπορείτε να βάζετε τα παιδιά να διαβάζουν κάποιες λέξεις ή προτάσεις  ή και να γράφουν μερικές . Επίσης τους έδωσα και μία φωτοτυπία με τα ζευγαράκια των αριθμών. Καλό θα ήταν μέσα στις διακοπές να κάνουν εξάσκηση και σε αυτό.
Επίσης ένας άλλος τρόπος επανάληψης είναι να διαβάσουν τα μαθήματα από το βιβλίο της γλώσσας  που έχουμε διδαχθεί ή ακόμα  να γράφουν ως ορθογραφία τις προτάσεις που έχουμε γράψει στην αντιγραφή.
Τη Δευτέρα θα πάμε το πρωί εκκλησία και στη συνέχεια θα ασχοληθούμε με χριστουγεννιάτικες κατασκευές και φυσικά με αρκετές πρόβες για να είμαστε έτοιμη για τη χριστουγεννιάτική μας  γιορτούλα. Όσοι απο εσάς δεν προλάβατε να αγοράσετε τη χριστουγεννιάτική μας  κατασκευή, παρακαλώ ας  φέρουν τα παιδιά ξανά μερικά ξυλάκια κανέλας και φουντούκια με τσόφλι ή και χωρίς καθώς και μερικά φυστίκια Αιγίνης για να την φτιάξουμε πάλι.
Καλό Σαββατοκύριακο!

Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα Μετά την ορθογραφία γνωρίσαμε το γραμματάκι Ζζ. Το μικρό είπαμε πως είναι ένα τελικό ς με ένα καπελάκι. Κάναμε ευρετήριο και γλωσσοδέτη. Επίσης γράψαμε και ένα ποιηματάκι με το ζζζ που μας θυμίζει τι άλλο ένα ζουζούνι. Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή την προταση "Ο Ζάχος έχει ζάρια." Αύριο θα προχωρήσουμε στην επεξεργασία του Υυ. Ανάγνωση δεν θα έχουμε.
Μαθηματικά Δουλέψαμε το μάθημα 21.

Μη ξεχάσετε αύριο Παρασκευή τη συνάντησή μας στις 6 το απόγευμα. Επειδή θα συζητήσουμε ομαδικά για την πορεία της τάξης έως τώρα και για τη δουλειά απο εδώ και πέρα παρακαλώ να είστε όλοι στις 6 στην αίθουσα διδασκαλίας.

Ευχαριστώ

Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2015

Τι κάναμε σήμερα εκτός από πρόβα;
Ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του Χ. Κάναμε μία άσκηση που άρεσε πολύ στα παιδιά παίρνοντας αφορμή από τη λέξη χάχανα και λάχανα που ένα γράμμα αλλάζει τη σημασία όλης της λέξης. Κάναμε λοιπόν κι άλλες τέτοιες ασκήσεις φωνολογικής επίγνωσης. Τους έλεγα το ποιηματάκι "Αλλαξε το τ στο τώρα, βάλε χ να γίνει χώρα ή άλλαξε το π στο παλιά βάλε χ και γίνεται χαλιά. Μετά έλεγαν και δικά τους... ΄Ολες τις λέξεις τις γράψαμε στο πράσινο τετράδιο.

Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή την πρόταση Η γάτα πάτησε ένα χαλίκι και μία φωτοτυπία. Επίσης έχουμε ανάγνωση. Τα παιδιά θα κάνουν ανάγνωση και το ποιηματάκι του μαθήματος Να 'χανα τι να' χανα...

Λοιπόν, την Παρασκευή έχουμε συνάντηση γονέων στις 6 το απόγευμα. Η συνάντηση γίνεται σκοπίμως απόγευμα για να παραβρεθείτε όλοι.

Ευχαριστώ

Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015

Μετά την ορθογραφία και την ανάγνωση του μαθήματος, αρχίσαμε την επεξεργασία του Χ. Γράψαμε μία πολύ ωραία ιστορία με το χελιδόνι που ήθελε να γνωρίσει τα Χριστούγεννα και το χιόνι και να κάνει ένα χιονάνθρωπο. Επίσης κάναμε το ευρετήριο και το αλφαβητάρι.
Στη συνέχεια παίξαμε  λίγο με τα χρήματά μας. Και κάναμε τις ασκήσεις στο λεπτό μαθηματικών (μάθημα 20).
Ευχαριστώ

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015.

Στη γλώσσα καταφέραμε και ολοκληρώσαμε σε μια μέρα το γράμμα Λλ. Κάναμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών, ευρετήριο και αλφαβητάρι. Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή την πρόταση "Ο λαγός είναι μέσα στο καλάθι" και μία φωτοτυπία. Την πρόταση την έχουν και ορθογραφία. Σήμερα έχουμε και ανάγνωση το μάθημα "Ένα λεμόνι με φτερά"
Στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας κατασκευή για το χριστουγεννιάτικο  bazaar του σχολείου μας. Το ημερολόγιο αυτό μπορείτε να το αγοράσετε την Παρασκευή  με ένα μικρό αντίτιμο για να ενισχύσετε το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.  Κατά ομολογία όλων των παιδιών ήταν η καλύτερη μέρα της χρονιάς εως τώρα. Η αλήθεια είναι πως το ευχαριστηθήκαμε μικροί μεγάλοι...

Μετά κάναμε αρκετές πρόβες για το θεατρικό μας το οποίο εξελίσσεται σε φοβερό μιούζικαλ ... και λίγα  σας λέω...
Καλό απόγευμα

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015

Την  Παρασκευή κάναμε επανάληψη. Γράψαμε αρκετές προτάσεις στο τετράδιο ορθογραφίας και επίσης έγινε επανάληψη στον πληθυντικό των λέξεων όπως παπάκι - πα.πάκια για να κατανοήσουν τις φωνούλες πια, λια, για. Επίσης διαβάσαμε όλοι τόσο το μάθημα όσο και τις προτάσεις της φωτοτυπίας. Στα μαθηματικά παίξαμε με το σουπερ  μάρκετ που στήθηκε στην τάξη. Γνωρίσαμε τα νομίσματα. Επισημάναμε τα ευρώ από τα λεπτά και τι μπορούμε να αγοράσουμε με τα ευρώ και τι με τα λεπτά. Όλο το χρόνο θα είναι στημένο το μαγαζάκι μας και έτσι θα παίζουμε όποτε βρίσκουμε χρόνο. Γι αυτό να έχουν καθημερινά στη τσάντα τους τα νομίσματα
Αύριο Δευτέρα θα φτιάξουμε την κατασκευή μας για το χριστουγεννιάτικο bazaar του σχολείου μας, οπότε ας έχουν όλα τα παιδιά μαζί τα αντικείμενα που ζήτησα όπως φουντούκια με το κέλυφος και χωρίς το κέλυφος, λίγα φυστίκια Αιγίνης, μερικά ξυλαράκια κανέλας, λίγα κλωναράκια απο τσάι του βουνου, μία κορδελίτσα, μερικά αποξηραμένα λουλουδάκια (αν έχετε στο σπίτι)...
Το bazaar του σχολείου θα στηθεί  στο χώρο του σχολείου την Παρασκευή το απόγευμα, όπου μπορείτε να αγοράσετε τις δημιουργίες των παιδιών. Την Παρασκευή το απόγευμα οι μεγαλύτερες τάξεις παίρνουν βαθμούς και εμείς θα κάνουμε μία συνάντηση όπου θα συζητήσουμε την πορεία της τάξης. Η συνάντηση θα γίνει γύρω στις 6 το απόγευμα. Για την ακριβή ώρα θα σας ενημερώσω εγκαίρως.
Και φυσικά όλες αυτές τις μέρες αφιερώνουμε αρκετό χρόνο στις πρόβες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Παρακαλώ πολύ κάντε συχνά πρόβα με τα παιδιά γιατί ξεχνάνε τα λογάκια τους.

Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία στη γλώσσα.
Ευχαριστώ

Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2015

Τι κάναμε σήμερα; Γλώσσα ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του Γγ. Μιλήσαμε για το ένα και τα πολλά όπως το καλάθι...τα καλάθια. Μιλήσαμε λοιπόν για τις καταλήξεις -πια,κια,λια,μια κ.λ.π
Για το σπίτι πήραμε ανάγνωση και μία φωτοτυπία όπου πάλι θα πρέπει να γίνει αναγνωστική εξάσκηση.

Στα μαθηματικά στήνουμε το μαγαζάκι μας. Τους έδωσα να κόψουν τα νομίσματα, τα οποία αφού τα κόψουν να τα βάλετε σε ένα μικρότερο φάκελο και να τα έχουν καθημερινά μαζί τους.
Ξεκινήσαμε με την αναγνώρισή τους. Μιλήσαμε για την αξία των ασημένιων κερμάτων και εκείνων των χάλκινων.  Συμπληρώσαμε τις ασκήσεις στο μάθημα 20 του βιβλίου μαθηματικών.

Ευχαριστώ

Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα: Ξεκινήσαμε τη γνωριμία με το γράμμα Γγ. Είναι δύσκολο στη γραφή του. Είπαμε πως μοιάζει με το σακούλι του 'Αγιου Βασίλη και  γι αυτό πρέπει να είναι και αρκετά χοντρό για να χωράει μέσα τα δώρα του. Επίσης είπαμε πως μοιάζει και με ψαράκι. Γράψαμε και μία πολύ ωραία ιστορία με το γράμμα αυτό. "Γατοϊστορίες" που κυνηγάνε τι άλλο; ποντίκια. Στη συνέχεια τους είπα να ζωγραφίσουν κάτι από την ιστορία και το αποτέλεσμα ήταν πάρα πολύ ωραίο. Δε συμφωνειτε; ;Έγινε και ψηφοφορία στην τάξη αν θέλουμε η γάτα να ζει στο χωριό ή στην πόλη και κέρδισε το χωριό!!

Φτιάξαμε και το γλωσσοδέτη μας, γράψαμε και λεξούλες από γ στο ευρετήριο.
Στη συνέχεια επειδή ήθελα να είχα άποψη για το πόσο χρόνο χρειάζονται τα παιδιά να τελειώσουν μία φωτοτυπία στο σπίτι, τους έβαλα την φωτοτυπία που θα έδινα στο σπίτι να την κάνουν στο σχολείο. Έμεινα άφωνη όταν είδα πως χωρίς να με ρωτήσουν παρά μόνο 1 ή 2 φορές ολοκλήρωσαν τη φωτοτυπία σε λιγότερο από 30 λεπτά τα περισσότερα παιδιά. Μόνο 3 ή 4 παιδιά δεν πρόλαβαν όλες τις ασκήσεις. Μου έκανε εντύπωση πως έβαζαν σωστά και τον τόνο, διάβαζαν με υπομονή μία μία λέξη και έβαζαν τόνους. Τρομερό!! Τι άλλο να ζητήσω η δασκάλα!!!
Οπότε τα περισσότερα παιδιά για το σπίτι έχουν μόνο Αντιγραφή!
Τελευταία ώρα κάναμε πρόβα το σκετσάκι μας. Αρκετά παιδιά έμαθαν τα λόγια τους. Κάννοντας κι εσείς στο σπίτι αλλά κι εγώ στο σχολείο συχνά πρόβα στα λογάκια τους, θα είμαστε πανέτοιμοι στις 23 Δεκεμβρίου να σας την παρουσιάσουμε.
Για το χριστουγεννιάτικο bazaar ζήτησα κάποια υλικά όπως μερικά φουντούκια με το κέλυφος αλλά και χωρίς το κέλυφος, μερικά φυστίκια Αιγίνης, ότι αποξηραμένο λουλουδακι μπορεί  να έχετε στο σπίτι, μερικά κοτσάνια από τσάι του βουνού κ.λ.π
Επίσης ζήτησα άδειες συσκευασίες προϊόντων για να κάνουμε ενα μαγαζάκι στα πλαίσια των Μαθηματικών. Ότι συσκευασίες έχετε, όπως από δημητριακά, ή από απορρυπαντικό ...
Ευχαριστώ

Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα: .Ολοκληρώθηκε η επεξεργασία του Η. Μετά την ορθογραφία  επεξεργαστήκαμε το τετράδιο εργασιών. Για το σπίτι έχουμε ανάγνωση και  μία φωτοτυπία γλώσσας και μαθηματικών  όπου μιλάμε για τους τακτικούς αριθμούς και για τα διπλά αθροίσματα. Στη μελέτη Περιβάλλοντος, παίρνοντας αφορμή από το η όπως ήλιος, μιλήσαμε για τον ήλιο τον ηλιάτορα,
Ευχαριστώ

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα Ξεκινήσαμε την επεξεργασία του Η. Είπαμε πως το συναντάμε στις λέξεις που παίρνουν μπροστά ο και τελειώνουν σε -ης όπως μανάβης, ο Άρης, ο Βαγγέλης κ.λ.π. Επίσης στις λέξεις που παίρνουν μπροστά η και τελειώνουν σε -η όπως η Ελένη, η τάξη, η αυλή...
Γράψαμε σχετικές λέξεις στο πράσινο τετράδιο.
Στη συνέχεια κάναμε ευρετήριο και αλφαβητάρι.
Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή και μία φωτοτυπία.
Μαθηματικά; Μιλήσαμε για τους τακτικούς αριθμούς. Τους ρωτούσα σε ποιον όροφο μένουν και μου απαντούσαν σχετικά. Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε και με τα διπλά αθροίσματα. Γράψαμε στο τετράδιο με τα κουτάκια τα διπλά αθροίσματα και είπαμε να τα γνωρίζουν απ' έξω. Τα περισσότερα βέβαια τα ήξεραν.
Λίγο αργά σήμερα η ανάρτηση των καθηκόντων αλλά ...διάφοροι λόγοι μου επετρεψαν μόλις τώρα να κάτσω στον υπολογιστή.
Ευχαριστώ

Παρασκευή 4 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα: Ολοκληρώθηκε η επεξεργασία του Μ. Κάναμε διάφορες ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο. Για το σπίτι πήραμε μία φωτοτυπία. Αύριο θα γράψουμε και την ορθογραφία Μύτη σαν σαλάμι αλλά θα έχουμε και ανάγνωση το κείμενο Μύτη σαν σαλάμι.
Μαθηματικά; Ολοκληρώσαμε το μάθημα 18 Παίξαμε πάλι με τα ζάρια και γράψαμε αρκετές προσθέσεις στο τετράδιο αριθμητικής.
Τους μοίρασα και ρόλους για τη χριστουγεννιάτική μας γιορτούλα που θα γίνει το πρωί της Τετάρτης 23 Δεκεμβρίου. Σιγά σιγά να μαθαίνουν τους ρόλους τους.
Ευχαριστώ

Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015

Γλώσσα: Ξεκινήσαμε την επεξεργασία του Μ. Μ όπως μαρμελάδα.Γράψαμε και ένα ποίημα σχετικό. Κάναμε το Αλφαβητάρι και ευρετήριο.

Για το σπίτι πήραμε αντιγραφή την πρόταση Μύτη σαν σαλάμι. Την ίδια πρόταση και ορθογραφία.
Μαθηματικά; Δουλέψαμε το μάθημα 18 στο βιβλίο του μαθητή.
Φτιάξαμε και τα δικά μας χριστουγεννιάτικα στολίδια με αλεύρι, αλάτι, κανέλα και νερό.

Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2015

Λοιπόν, το πρωί ήρθε η παραμυθού Ανθή Θάνου και μας είπε διάφορες χριστουγεννιάτικες ιστορίες όπου πρωταγωνιστούσαν βέβαια οι καλικάντζαροι.

Επειδή περιμέναμε επισκέψεις φροντίσαμε ώστε η τάξη μας να είναι κατάλληλα στολισμένη..Ιδού μία μικρή γεύση από την στολισμένη μας τάξη


Αφού περάσαμε τόσο θεατρικά το πρώτο μας δίωρο άντε μετά να συγκεντρωθούμε στα μαθήματά μας.... Πού μυαλό... και σαν να μην μας έφταναν όλα αυτά ...έφτασε και το γράμμα από τον Αι-Βασίλη ...ναι, ναι ο Αι-Βασίλης μας έστειλε γράμμα...αλήθεια σας λέμε...μας το έφερε στην τάξη η κυρία διευθύντρια...ρωτήστε τα παιδιά να σας πούνε τι έγραφε στο γράμμα του ο Αι-Βασίλης...μιλούσε για το χρόνο και πόσο γρήγορα περνάει και πως αν δεν μας φέρει φέτος το αγαπημένο μας δώρο μπορεί να μας το φέρει του χρόνου...και πως είναι περήφανος για εμάς που μέσα σε τόσους λίγους μήνες μάθαμε να διαβάζουμε και να γράφουμε...και έτσι το γράμμα του Αι-
Βασίλη στάθηκε αφορμή να μιλήσουμε κι εμείς για το χρόνο.. και να κάνουμε Μελέτη Περιβάλλοντος.
Για το σπίτι πήραμε μία επαναληπτική φωτοτυπία στη γλώσσα αλλά έχουμε και ανάγνωση που δεν κάναμε σήμερα. Το σκιαγραμμένο κομμάτι του μαθήματος Θέατρο Σκιών. Εμείς βέβαια το μάθημα το έχουμε διαβάσει και στο σχολείο. Αλλά θα πρέπει να το θυμηθούμε πάλι. Δεστε τι όμορφα διαβάζουμε στο σχολείο...με μικρόφωνο όπως οι παρουσιαστές...

Ευχαριστώ!!!

Τρίτη 1 Δεκεμβρίου 2015

Καλό μήνα!!
Σήμερα ολοκληρώσαμε την επεξεργασία του Θ. Κάναμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών και στη συνέχεια γράψαμε την πρόταση Θα ήθελα.... στο πράσινο τετράδιο. Τους είπα να γράψουν τι θα ήθελαν από τον Αι-Βασίλη και στη συνέχεια γράψαμε ένα γράμμα στον Αι-Βασίλη όπου του ζητάμε και διάφορα πράγματα που δεν αγοράζονται. Έτσι βγήκαν εκπληκτικές ευχές από τα στόματα των παιδιών.
Γνωρίσαμε  επίσης και για τους πρωταγωνιστές του θεάτρου Σκιών.
Στα μαθηματικά στο πνεύμα των εορτών τους έδωσα δεντράκια με αριθμούς  όπου αφού έκαναν τις προσθέσεις κολλούσαν το αντίστοιχο αστεράκι άθροισμα.
Για το σπίτι πήραμε ανάγνωση το σκιαγραφημένο κομμάτι του μαθήματος Θέατρο Σκιών και μία φωτοτυπία.

Ευχαριστώ